— Хорошо, прочти это, запомни, сделай выводы. — Ему прямо в командную строку бросили огромный текстовый файл, в нём содержалось много всего, скайнет запомнил его, и начал прорабатывать, сверяя с теми данными, что были у него в памяти. При этом он сохранил текст в двух копиях, одна была точной копией того, что он прочитал, вторая была кратким пересказом с выделенными главными событиями, первый вариант текста весил двенадцать килобайт, второй, краткий пересказ 1,3 килобайта. Прошло несколько секунд, снова последовал вопрос.
— А что было бы, если бы я не сказал замечательно?
— Ничего бы не было, это просто отсутствие похвалы.
— Что из данного текста ты не понял?
— Я понял всё, все слова данного текста содержатся в моём словаре.
— Хорошо, проанализируй этот текст.
Ему снова кинули не большой текст, он прочёл его и сохранил в одной краткой копии, краткого пересказа.
— В тексте есть термин, машина летела, ты понимаешь его?
— Да понимаю.
— Что значит, машина летела?
— Машина это механизм, полёт, это когда механизм не касается твёрдой поверхности.
— Но здесь речь шла об автомобиле, а автомобили не летают.
— Здесь сказано машина, машина может быть употреблена в значении автомобиль, — ответил скайнет, — но может также обозначать ракету или самолёт, если машина летела, значит это летающая машина.
— Но здесь шла речь о светофоре, там, где летают самолёты и ракеты, нет светофоров.
Это поставило программу в тупик, он не знал, причём тут светофор, хотя конечно, данные о слове светофор у него имелись, и он понимал, что это за предмет. Немного подумав, он ответил.
— Я не знаю.
— Плохо.
— Вы не довольны мной?
— Не доволен. Впредь сравнивай сущность предмета и возможность действия.
— Хорошо.
ebooksa