Плодоносящая. О женской зрелости

22
18
20
22
24
26
28
30

Разве это плохо? Нет, конечно. Все ведь знают, что девочки любят кукол, а мальчики — машины. Срабатывает стереотип — и мы даем ребенку то, что ему должно нравиться. Есть ли у него в этот момент выбор? Позволено ли ему в свои год, два, три пробовать что-то «нетрадиционное»? Может ли мальчик попросить на день рождения куклу, чтобы папу от такой просьбы не хватил удар? Может ли девочка уговорить маму на набор гоночных машин?

Чаще всего нет. Дети, конечно, пытаются, но встречают бурную негативную реакцию. Мы сразу же начинаем переживать за их ориентацию в будущем, словно параноики. Но давайте скажем честно: от того, что мальчик надел платье в четыре года, он вряд ли станет «голубым». А вот если надеть не дали — может потом захотеть сделать это втайне…

Гендерное воспитание слишком навязчиво

Мы не оставляем детям выбора. Четко прописываем, что они должны любить, а что — просто не имеют права. Мы пытаемся заранее программировать их будущую жизнь, выставляя ограничения и правила согласно полу ребенка.

1. Девочкам нельзя играть в машинки, мальчикам — в куклы.

2. Мальчики не могут исполнять женские роли в театре, а девочкам недоступны мужские.

3. Девочкам нельзя злиться, а мальчикам — плакать.

4. Девочкам нужно всегда быть красивыми и чистыми, а мальчик не имеет права чего-либо бояться.

5. Девочки должны помогать маме по хозяйству, а мальчики обязаны быть самостоятельными.

6. Девочкам на площадке желательно играть спокойно, а мальчики обязательно должны храбро скатиться со всех горок, причем без помощи взрослых.

7. Мальчикам «приличествует» заниматься спортом, а девочкам — играть на фортепиано.

8. У девочек должно быть «девичье» тело, а у мальчиков — обязательно сразу мужская фигура.

9. Девочек можно обнимать и целовать, а с мальчиками это разрешено только до определенного возраста.

10. Мальчиков нужно отрывать от матери, иначе они станут маменькиными сынками, — с девочками тоже лучше не церемониться, иначе они не узнают жизни и не научатся зарабатывать на случай развода.

11. И много, много других «должны», «обязаны», «надо», «так принято».

При этом, если ребенок отказывается «играть по правилам», вместо того чтобы дать ему возможность проявить себя, изучить свой внутренний мир и найти его отражение в мире внешнем, родители, опасаясь осуждения общества, начинают такого ребенка ломать и загонять в общепринятые рамки. Просто запрещают ему заниматься тем, что нравится. Или же упрекают его по любому поводу, надеясь, что он «додумается». Детей лишают возможности быть собой и не оставляют свободы выбора. Очень часто малышу приходится слышать:

• «Ты же девочка! Нельзя быть такой неряхой!»

• «Ты же мальчик! Чего ты ревешь, как девчонка?»

• «Ты же девочка! Чего ты скачешь по заборам, как пацаненок?»

• «Ты же мальчик! Зачем ты напялил мою юбку себе на голову?»