– Мы должны объявить, что террористы местные.
– Но почему? – возмутился Фрунин. – Это же совсем не интересно!
Ответа не было.
Губернатор отодвинулся и посмотрел в телевизор. Потом развернулся обратно.
– Зарецкий, – произнёс он, – объясните!
– Школа захвачена террористами, – произнёс человек в дымчатых очках, – Их около полутора десятков. Судя по поведению – местные и неопытные.
– А может быть, это европейцы какие-нибудь? – заговорил Фрунин. – У них тоже цивилизованные террористы встречаются. Баски какие-нибудь, или Ирландская Революционная Армия. Ещё я слышал, есть какие-то террористы за воссоединение Эльзаса и Лотарингии. Они…
– Мы не в Эльзасе, – произнёс Зарецкий, – и не в Лотарингии. Мы должны решить эту проблему. Прямо сейчас.
– Так кто-нибудь объяснит мне, что случилось?! – рявкнул Адамковский. – Поговорить вы и без меня можете.
– По нашим сведениям, – всё тем же тоном продолжал Зарецкий, – За захватом стоит организация «Сверхновый порядок» и её лидер – поэт-турбофутурист Родослав Хильдебертович Гугука. Они считают своими союзниками всех радикалов и совершенно уверены, что стоит им устроить достаточно громкую заварушку, как к восстанию присоединяться тысячи простых обывателей. Уровень боевой подготовки – скорее всего, низкий, но в нашем случае это не важно. Захватывать заложников намного проще, чем останавливать танковые дивизии.
– Зачем ему революция?
– Я полагаю, что мы можем доверять тому, что он говорит журналистам. В конце концов, это единственное, что Родослав Хильдебертович умеет хорошо. В последнем интервью он сказал, что без революции ему скучно. Я не вижу причин, чтобы не верить этому заявлению.
– Щура известили?
– Щур ничего не знает.
– Это ещё почему?
– Вы и сами прекрасно понимаете. Потому что наш Щур – полный болван.
– Я думаю, следует пояснить, – заговорил Фрунин, – откуда вы получили вашу информацию. Почему Гугука? Откуда вы взяли эти подробности?
Зарецкий даже не смотрел в его сторону.
– Я получил эту информацию по моим каналам, – произнёс он, – Я доверяю им больше, чем милиции или телевизору.
– Я не понимаю, – Адамковский стучал пальцами по столу, – Хотя нет, наоборот. Я очень хорошо понимаю, почему вы знаете, кто захватил школу, зачем её захватил, как он это сделал. Но почему вы говорите это мне, вместо того, чтобы звонить в оцепление? Вот этого я – не понимаю.